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ERP综合实训——角色扮演学管理
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   根据企业工作的实际需求,我系物流专业学生在我院实训楼605即ERP综合实训室安排了ERP综合实训课程,要求学生使用ERP手工沙盘进行企业模拟经营实训。课程授课采用小组内合作、小组间竞争,实现操作过程独立但管理经验互相分享交流的方式完成,课程共用时72个课时。
    课程期间,主要实训内容包括:基础培训、团队协作培训、分组分角色、第0年(起始年)业务流程培训等,另外实训过程中最主要的内容就是学生根据市场预测及组内不同角色的团结协作进行企业的8年模拟经营,主要内容包括:根据现有企业现状,进行企业8年经营的规划,由学生组内自行决定是否购置生产线、购置哪种生产线更符合自己企业的状况,开拓哪些市场,是否进行质量体系认证、研发哪些产品,如何通过物料需求计划的计算满足生产的供应,在年初如何投入广告争取更多的订单,在争取订单的同时要考虑自己的产能能否满足市场的需求,如果发生订单在年内不能交付如何处理,而且要在保证企业赢利的同时取得长足的发展等。通过实训过程,结合了学生之前学过的采购管理实务,运输管理实务,企业战略管理等课程的理论知识。
    积极鼓励同学们之前的自由沟通和分享。采用计划与总结的方式进行时间和项目的自我管理。最后,根据每个学生的日常表现及项目完成情况,给予了每个学生分数和评价。
总体来说,这次的实训项目很成功,在较短时间内,学生们通过团队间的协作互补,较为快速和正确的完成了项目要求的各项内容和指标。此次培训,帮助同学们熟悉了企业经营的模拟过程。
    “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。通过实训使学生们能将在校期间学习到的系统及理论知识,与企业产品线紧密结合,达到“学以致用,学以助用”的目标。学生实训环节对于学生的学习和成长十分关键,不仅能提高学生实际动手能力,同时也能培养学生遵守制度、吃苦耐劳、团结一致的良好品质。在8周的实训过程中,他们圆满地完成了实训计划,锻炼了个人适应能力顾积极向上的进取精神。为自己以后踏上工作岗位打上坚实的基础。

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